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学校扶贫工作领导小组研究2020年扶贫工作
2月28日,学校扶贫工作领导小组召开工作会,学习贯彻2020年滇西脱贫攻坚部际联系会暨教育部直属系统扶贫工作推进会精神,研究学校2020年扶贫工作。定点扶贫工作领导小组组长王亚非书记、曾勇校长出席会议并讲话。定点扶贫工作领导小组常务副组长胡俊副校长主持会议。   会前,学校扶贫工作领导小组在宝马线上娱乐-【平台注册】分会场参加了2020年滇西脱贫攻坚部际联系会暨教育部直属系统扶贫工作推进会。   会议以视频形式召开,在教育部设立主会场,在22个国家部委、云南省政府及滇西10州市政府、75所直属高校设立分会场。教育部
电子科大部署2020年科技工作
2月28日,学校召开2020年科技工作视频会,就今年各项科技工作进行安排部署。副校长徐红兵,各学院科研工作负责人、科研科长、科研秘书,学校科技委成员,学校“十四五”规划专家组,先进技术研究院首席科学家,学校特色研究中心和研究院负责人,科研院全体人员参加会议。   会上,科学技术发展研究院院长杨海光介绍了疫情防控期间学校科研工作、“十三五”期间各学院科研工作进展、2020年重点工作和四年目标调整考虑。他说,“十三五”期间,学校科技工作发展势头良好,核心指标有重大突破,全校科技工作者努力付出,团队效应明显,
资讯 EVENTS
二月 01
《宝马线上娱乐-【平台注册】学报》(自科版)“新型冠状病毒疫情防控“专题征稿启事
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一月 14
创新工作坊:Hydrogen Powers World and Sustain the Environment and Economy
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一月 14
学术沙龙:液体有机储氢技术及其产业化进展
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一月 12
基础论坛:基于深度学习和Rosetta的蛋白质结构预测
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十二月 31
关于公布“我和我的祖国”庆祝新中国成立70周年作品征集评比结果的通知
关于公布“我和我的祖国”庆祝新中国成立70周年作品征集评比结果的通知
十二月 30
宝马线上娱乐首页舞台:“春暖花开”宝马线上娱乐-【平台注册】2020年新年晚会
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十二月 27
宝马线上娱乐首页舞台:“黄河”宝马线上娱乐-【平台注册】2020新年音乐会
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十二月 24
宝马线上娱乐首页讲坛:王者荣耀项目执行人从“微”观讲游戏
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探索 DISCOVER
电子学院齐静波教授课题组在太赫兹相关领域取得重要进展
近日,电子科学与工程学院、电子薄膜与集成器件国家重点实验室齐静波教授课题组与合作者一起,在国际著名期刊《Nature Communications》和《Physical Review Letters》上相继发表相关研究成果,在太赫兹相关领域取得重要研究进展。   图1:外尔半金属中的时域太赫兹发射谱,改变入射飞秒激光的偏振态(不同圆偏振或线偏振)可以调控发射的太赫兹波性质,包括手性(用不同颜色代表)、椭偏性和强度   近年来,拓扑外尔半金属因为其独特的电子结构受到特别的关注,尤其是其中的圆偏振或线偏振光
电子学院齐静波教授课题组在太赫兹相关领域取得重要进展
02.26
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人物 PEOPLE
光明日报 | 陈星弼:心有大我 至诚报国
编者按:2020年3月2日,《光明日报》在第11版“光明学人”整版刊发长篇通讯,追忆宝马线上娱乐-【平台注册】教授、中国科学院院士陈星弼“心有大我 至诚报国”的光辉一生。   【大家】   学人小传     陈星弼(1931—2019),中国科学院院士、教授、博导,1952年毕业于同济大学电机系,毕业后在厦门大学电机系、南京工学院(现东南大学)无线电系担任助教。1956年到成都电讯工程学院(现宝马线上娱乐-【平台注册】)任教。1983年任成都电讯工程学院微电子科学与工程系系主任、微电子研究所所长。他是我国第一批学习及从事半导体研究
徐全智:把“问号课堂”变成“网上课堂”
2月24日,新学期“开学”的第一天。按照既定课表,数学科学学院徐全智教授的《漫话数学建模》在第3-4节如期“在线开课”了。   作为课程首席,徐全智教授“打头阵”,既为课程组做出示范,也对近期的准备工作进行“实战检验”。上课的除了“宅”在家里的学生,还有课程组的所有老师。   把所有课程都搬到网上,这对《漫话数学建模》课程组的所有老师来说都是前所未有的尝试。但经过近一个月的努力,徐全智教授和课程组老师都做好了充分准备。   从教40多年,她自1993年起坚持不懈地把“句号课堂”变成了“问号课堂”,如今,她
王丽杰:“主播”的动力来自于学生的肯定
“还是挺满意的!虽然昨晚有点焦虑失眠,但是今天1、2节课上下来,看到学生们在课堂中热情和积极性都很高,就觉得自己很有成就感。”带着一点紧张后的小兴奋,计算机科学与工程学院《离散数学》主讲教师王丽杰开心地说。   2月24日是学校线上开课的第一天,为上好特殊时期的网课,王丽杰已历经了20多天的“热身训练”。早在2月初,王丽杰所在的课程组就开启了集体备课模式,全院教师在教学副院长、教指委、教务科和教学关键岗老师的共同促进下,进行了大量关于教学平台和教学方式方法上的交流,同时,老师们还第一时间学习学校的相关通
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